La visión contemporánea del aprendizaje como un proceso activo, constructivo y flexible, además de la diversidad de experiencias de aprendizaje y contextos donde estas se desarrollan, exige al profesorado el diseño de instrumentos de prácticas de evaluación que correspondan a estas necesidades.
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Evaluación del y para el aprendizaje: conceptos generales
Métodos e instrumentos en evaluación: confiabilidad y validez
Principios y buenas prácticas de la evaluación del y para el aprendizaje.
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TOP REVIEWS FROM EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
Muchas gracias, aprendí mucho y he obtenido valiosa información que la utilizaré de cara a la elaboración de futuras evaluaciones de las materias que imparto.
a veces en los videos se evidencia lectura de los expositores, es normal que tengan guias pero hace perder un poco el foco por demas es un excelente curso
Es un muy buen curso, dado el tiempo y la plataforma en el que se puede desarrollar es práctico para aprender, conocimientos actuales, explicaciones de fácil entendimiento
Excelentes ponentes, con mucho conocimiento sobre evaluación educativa, experiencia, pero sobre todo muy buenos formadores. Aprendí mucho y aparte quedé muy motiva a poner en práctica lo aprendido.
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