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Pontificia Universidad Católica de Chile

Niños y Adolescentes en la cultura audiovisual y digital

Pontificia Universidad Católica de Chile

About this Course

Le damos la más cordial bienvenida al MOOC “Niños y Adolescentes en la cultura audiovisual y digital”, desarrollado por la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Este curso está enfocado en mostrar el rol que tienen los medios de comunicación y las tecnologías frente a los niños y los adolescentes que en la actualidad crecen en una cultura audiovisual y digital. Abordaremos la problemática social de la relación que los niños y los adolescentes establecen a diario con los medios de comunicación y con las tecnologías en el contexto de la cultura audiovisual y digital. Este fenómeno ocurre no sólo en América Latina, sino a nivel global y no siempre es acompañado por la orientación adecuada de los adultos.

Por medio del curso podrá aprender sobre herramientas para apoyar y orientar a los más jóvenes en el buen uso de los medios de comunicación y las tecnologías disponibles, y para que hagan un uso responsable como ciudadanos de la sociedad digital y del conocimiento.  

¡Le deseamos mucho éxito!

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What you will learn

Aplicar estrategias de orientación para que los niños y adolescentes hagan un uso adecuado de los medios de comunicación y de las tecnologías.

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Rayén Condeza

Profesora Asociada, Facultad de Comunicaciones UC.

Facultad de Comunicaciones UC

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Myrna Galvez

Profesora Asistente Adjunta

Facultad de Comunicaciones UC

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Offered by

Pontificia Universidad Católica de Chile

La Pontificia Universidad Católica de Chile fue fundada el 21 de junio de 1888 por iniciativa del Arzobispo de Santiago, Monseñor Mariano Casanova, con el objetivo de ser una institución que integrara la excelencia académica y una formación inspirada en la doctrina cristiana. Su creación se inserta en las circunstancias históricas universales y locales que afectaron a la Iglesia Católica, instándola a formar profesionales poseedores de un auténtico sentido cristiano de la vida, que sirviera como fermento renovador para las nuevas generaciones.

Siempre, a pesar de los cambios, la Universidad ha aspirado a lograr una educación sólida, arraigada en la ciencia, el arte, las humanidades y la moral católica. Ha buscado, por lo tanto, que todos los que han estudiado y estudien en ella resulten no sólo científica y técnicamente capacitados, sino que también se abran a las distintas dimensiones de lo humano, a las responsabilidades sociales y personales que plantea el desarrollo integral de una sociedad. Ese deseo fundacional se ha visto plenamente satisfecho a lo largo de la historia de la UC.

Syllabus - What you will learn from this course

Week

Week 1

3 hours to complete

Módulo 1: ¿Cómo abordar la relación de los niños y adolescentes (6-12 años) con los medios y las tecnologías?

3 hours to complete

4 videos (Total 30 min), 3 readings, 1 quiz

Week

Week 2

3 hours to complete

Módulo 2: Niños y adolescentes como sujetos activos y creativos en su relación con los medios: oportunidades y riesgos a equilibrar

En este módulo conocerás cómo la forma en que los niños y los adolescentes utilizan los medios de comunicación y las tecnologías cambia según la etapa de desarrollo en la que se encuentran. También podrás distinguir que pueden relacionarse con los medios como receptores activos, de manera interactiva o ser creadores y comunicadores. Asimismo, conocerás las oportunidades que ofrecen los medios y las tecnologías, así como los posibles riesgos.

3 hours to complete

3 videos (Total 24 min), 3 readings, 1 quiz

3 videos

Clase 1: Niños, adolescentes y medios por etapa de desarrollo7m

Clase 2: Oportunidades de los medios y de las tecnologías11m

Clase 3: Riesgos en el uso de los medios y de las tecnologías4m

3 readings

Bibliografía - Módulo 25m

Alfabetismo transmedia en la nueva ecología de los medios1h

Hay muchos malentendidos y mitos sobre lo que hacen en Internet los y las menores30m

1 practice exercise

Evaluación 21h

Week

Week 3

2 hours to complete

Módulo 3: Criterios para analizar y evaluar contenidos y prácticas de uso de medios y tecnologías a los que acceden los niños y los adolescentes

En este módulo aprenderás a distinguir algunos criterios para analizar y evaluar los contenidos a los que acceden los niños y los adolescentes, y las prácticas de uso de los medios y de las tecnologías. Verás cómo se enfocan los audiovisuales en el contexto digital y transmedia, cuál es el potencial de la televisión en los espacios educativos y cómo se puede utilizar este medio en las aulas de clase.

2 hours to complete

3 videos (Total 21 min), 2 readings, 1 quiz

Week

Week 4

3 hours to complete

Módulo 4: ¿Qué rol jugamos como adultos en este nuevo escenario? Importancia de la mediación positiva

3 hours to complete

3 videos (Total 20 min), 3 readings, 1 quiz

Reviews

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TOP REVIEWS FROM NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA CULTURA AUDIOVISUAL Y DIGITAL

by FCFeb 20, 2021

Muy bien abordada la temática, las lecturas me resultaron bastante interesantes .

Siento que pude desarrollar un mejor enfoque en relación a la forma que se utiliza la tecnología.

by SMAug 21, 2020

Muy bueno, explica a fondo la relación entre lo digital y la enseñanza, dejando clara su inclusión al campo de la educación y como de debería manejar.

by RRSep 18, 2020

Fue un curso muy interesante y que aporto de mucho conocimiento para encarar el trabajo educativo en esta nueva era digital.

by JQSep 11, 2020

Felicitaciones este curso me a llevado a una nueva perspectiva educacional realmente lo recomiendo.

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Frequently Asked Questions

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Niños y Adolescentes en la cultura audiovisual y digital

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